古语有云:“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”可见一个人的实力绝大部分来自学习,学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。《师旷劝学》中云:“少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”可见学习贯穿于人的一生,学习是一种发现,它为我们扩大了精神的空间与容积，学无涯，思无涯。
   

回归到实际工作中来,作为一名职工,不论是在职业生涯的哪个阶段,学习的脚步都不能稍有停歇,如果你热爱自己的工作，随时都可以在身边发现值得学习的东西，那是最有用的、最适合你职业的学习内容。所以，在学习态度上，应该积极主动。     

在当今日新月异、不断深化的科技进步与社会变革中,“知识”这一种“力量”显现出了一种动态的存在形式，知识的更新换代更为快速，它需要不断地晋级,不断地发展,不断地提高,从而保证知识的新鲜。比如从纸质办公转变为电子化办公，从依靠经验办事到仅依靠经验办事不足以应对实际等，这些新情况的出现，迫使我们只有主动去适应与掌握不断变化的新情况，不断提高自己的知识化、专业化水平,才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。因此,在学习目的上,应该回归于运用,以提高解决实际问题的水平。显然,学习的作用在我们对事物的辨别和思考、对事物的分析和研判中已显示出非常作用的重要,当真正做到“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”时,学习这一种力量将是我们深入开拓性地推进工作的不竭动力。