教育颁布了《规则》公开征求意见，其中《规则》明确了教师依法教育、管理学生的职责与权利，其中他规定了教育惩戒是教育教学职责的必要手段和职权，对于这些，我作为一名在校学生有一些想说的。

在小学初中或者高中，可能都或多或少的受到老师所给予的惩罚，其中有些至今可能都难以忘怀，例如，在初中时期，老师要求我们背语文课文，分明老师已经给了我们一个星期的时间，其中我们班大多数的人都背过了，可是因为贪玩一个字却也背不上来，老师曾经在我们班，再三强调，这篇文章十分重要，中考十分易考，让我们务必把它背下来，所以他故意留了一个星期的时间去背，本已认为都会背出，可谁想老师偏偏叫中了我，于是老师一气之下，把我赶出了课堂，且让手抄那篇课文，抄了整整10遍，我一个星期的语文课什么都没怎么上，全程一直在背课文。至今我都难以忘记，到现在我甚至都可以背诵出全文。

所以以一名学生的身份来看，老师对我们的错误行为进行处罚，可能会对我们的学习进行一定的提升，但是在我看来老师也一定不可以过度处罚，例如如果有同学上课不认真听讲且还影响其他同学的学习，那么对于这种行为，老师就可以对其给予一定的惩罚，不可以一直放任不管。有时如果事情太过于严重，甚至可以选择叫家长，或者回家反省，再甚者可以直接劝退。其中在对同学进行惩罚之前，我们认为老师也必须先告诉同学们，什么可以做，什么不可以做，如果做了会受到怎样的处罚，在此之后再对同学们进行处罚，就会更加合理了。

其中，我还认为，毕竟人无完人，每个人都有犯错的可能，所以我认为，每个人犯错的前三次可以对其给予轻的惩罚而后再逐渐加大。对老师呢，老师也不能无缘无故的去打或惩罚学生，在惩罚之前，告诉他犯了什么样的错误。

最后对于《规则》的出台，我认为是很合理的，这样可以保证老师对我们的管理，同样也更加有利于我们的身心健康。

（作者：高中部  贾鹏航）