勤能补拙

2023-04-26 10:24:59 来源：原创作者：安平同华学校浏览：458 评论（0）

[摘要] 一分耕耘，一分收获。多付出，就会多收获。高中的课程本来就是有难度和节奏快的特点，总有产生疑惑的孩子，只有师生合力，学生积极求知。教学才能取得更大的效果！

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