“情暖同华”图文征集活动刚刚开展一周多时间，很多饱含着情感温度的同华故事就被不断发布上来，为这个严寒的冬天带来了徐徐的春意。今天，我们就为大家摘编一个发生在同华老师身上的暖心故事。

故事：《两个学生的微信群》

讲述者：学生家长——云182****7637

11月16号，本来是同华学校学生返校的日子，可是由于疫情原因，我们的孩子被封户在家了。看着老早就准备好的上学物品，我们和孩子不知所措。因为全班就只有两名学生不能到校，而我们就是其中的一个，此时此刻我们的心情可想而知，只能默默做着被老师放弃的打算。于是，我拿出课本，准备自己教孩子学习。可是…可是…当我翻开那些熟悉而又陌生的课本时，我承认想错了，首先，语文说明文我就无法讲解。还有数学…最头疼的是那些“天文”一般的英语，我感到无从下手了。而就在此时，班主任的电话响起，紧接着，数学老师，英语老师的电话也打了过来。老师给我们仅有的两个小同学建了微信群，一个只有两名学生的群，你们有过吗？就这样，老师给我们开启了直播课堂。数学老师甚至直接给我们录小视频，为孩子开启了单独讲解的小灶。很庆幸，虽然这些天没到校，但孩子的功课一点没有被落下。让我们为同华学校为学校的这些好老师们点赞！

编辑点评：

爱心是教育的基础，是教师的首选素养。同华学校的成功，其根本原因就是一直把“爱心培养”做为师德师风建设的核心要务，为爱而教、用爱而教已经成为同华教师队伍的一贯作风。今天所讲的故事《两个学生的微信群》只是其中的一个典型案例，其实，在同华，老师们更多的爱已经融入到一个个教学和管理的细节当中。请看下面几张图片：

▲七年级15班班主任董成智老师利用课下时间为学生缝补衣服

▲三年级一班学生丁梓鑫，膝盖下长起了小疙瘩。班主任穆老师听说后立即查看了情况，并带着小梓鑫到医务室拿了药。孩子自己用药不方便，穆老师就连续几天定时来给梓鑫抹药。经过几天的治疗，孩子完全康复了。

▲2004班学生常思远和刘晓诺这几天咽喉肿痛，咳嗽。吃药三天不见好转！为避免病情加重影响学习，班主任利用休息时间陪同学生打点滴。

我们相信，在这种爱心的呵护和陪伴下，同华学子们一定会更加珍惜当下的学习生活，一定会以最好的成绩来回报老师们的一片深情。“情暖同华”必定会成为明天的“光耀同华”！