写起此文的出发点,不在于给我的学生们,讲一堆空洞虚无的大道理,而是想谈一谈实实在在的感受。
过去,我也曾作为一名高中生在外求学,走过现在这群孩子们正在走的道路;现在,我作为一名教师,陪伴他们踏上同样的征程。
首先,我想聊一聊什么是学习。百度词条是这样解释的:“学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。”其实,简单的说,学习就是通过自身的不断努力而有所收获。其实,相当一部分同学已经把学习僵化了,认为学习只有在课堂上叫学习,老师教课叫学习,从书本上得来的叫学习,以上都是学习的方式,但又不能仅仅局限于这些。学习可以来源于生活,可以来源于细枝末节,关键在于有一颗敏感的心,有一双慧眼。要善于从日常的点点滴滴学习,知识要用于生活,知识更来源于生活。举一个简单地例子: “好好学习,天天向上”这句滚瓜烂熟的箴言,用英语怎么说?并不是网上流传的段子“Good good study,day day up.”,而是“Work hard,stay positive.”学习的门槛并不高,重要的是你是否愿意迈出第一步,并且愿意一步一步坚实的走下去。
其次,我想说一说,为什么要学习。台湾女作家龙应台曾在给孩子的一封信中谈到为什么要学习,文中是这样描述的:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”
时至今日,不可否认的是学习对于个人来说,仍是一条改变命运的道路,甚至可以称为捷径。看看丽江华坪女校的学生就知道了,知识帮助他们走出了大山,改变了未来的方向。人生的参差都在书本里,一个人脚下书本的厚度就是他人生的高度。
最后,我想送给学生两句话:学习的苦是最容易的苦。不要总想着还有明天,不然就不会有“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的悔恨了。
加油吧,同学们,在同华的沃土汲取营养吧!
教育不离实践,践行更出真知。 为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,围绕立德树人的根本任务,深入做好劳动教育工作,构建德智体美劳全面发展的人才培养体系,同华学校结合5月劳动月的教育契机,家校共育、合力树人,组织开展了一系列劳动实践活动,促进学生形成科学的劳动观念。
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