一个月的初三语文教学工作，让我了解了自身在教育教学上的一些不足，我会及时调整课堂教法，从而提升自身的教学能力。

       初三的学习时间很紧，任务很重。但当第一次月考成绩出来后，发现学生丢分严重的在基础背诵上。所以，今后教学要严抓基础，让学生明白基础的重要性。语文学习不是一蹴而就的事情，必须慢慢积累，不断夯实基础，才能做到不丢分。那么，我今后会要求学生背诵课文时都要达到会背、会写、能理解的程度。

       当然，学生基础没打好，老师也有责任。通过这一个月的教育教学工作，我发现课堂必须要有纪律和效率。课堂纪律好会让学生提高注意力。刚开学的时候，由于自己还不太了解学生，课堂纪律管理有些松懈，这时发现学生的惰性出现了，上课搞小动作、心不在焉的这些同学根本听不进去老师讲的什么。因此，课堂纪律必须严抓，上课学生双手平放，身体坐直，桌面不放任何与学习无关的东西，这样才能减少学生的不良行为，从而提高课堂效率。早自习的时候，老师要带着学生去背诵，提高背诵效率。同时，基础差的学生字词容易出现错别字，老师要重点强调，不断去重复，直到学生不出错为止，这就需要老师有耐心地去教。

       作为新手老师，最重要的是备课。备好每一堂课，才能做到把课堂45分钟用足用好，争取最佳的教学效果，这是老师的本分，也是对学生的负责。其次是听课，面对自己在教学上出现的问题，可以从其他老师那里找到解决方法，这样有助于教师取长补短。听其他老师的课给我提供了不同的教学思路，同时也可以通过他人的课堂风格来审视自己，从而得到改变和提高。总之，教学问题会不断出现，作为老师也要不断去总结与反思自己存在的问题，这样才能不断提升自己。